regionale Begegnung Geschichte und Zukunft

Moosburger Baracken der Wachmannschaften in der Schlesierstraße

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München & Regenwald: 25 Jahre Austausch

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München   hat seit 25 Jahren eine lebendige Klimapartnerschaft mit dem Volk der   Asháninka   in Peru. Aus der lebendigen Zusammenarbeit haben beide Seiten gelernt. Aus unterschiedlichen Erfahrungen und Perspektiven beleuchten wir, worin die Bereicherung von   internationale r Zusammenarbeit wächst Nicht verlogene Klima- Zertifikate, sondern   Selbstorganisation   der Wirtschaft für naturgerechte Arbeit und Handel: Kritik am Zertifikate-Ablass-Handel:   https://www.klimabuendnis.org/ alle zwei Jahre kommt eine Delegation nach München, gelegentlich reisen Fachleute in den Regenwald:   25 Jahre Partnerschaft aufbauen europäische Klima-Allianz gegen den Handel mit heisser Luft in "Neutralität" Das Leben an den Flüssen Illegaler Holzeinschlag, illegale Koka- Anpflanzung und leuchtender Pfad in Korruption des Staates mit Gier nach Erdöl und Wasserkraft Das   Klima   in einer Gruppe n...
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Antonio Gramsci und seine Bedeutung für die Erwachsenenbildung: Peter Mayo

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Peter Mayo University of Malta ,  Education ,  Faculty Member   |   Education Professor specialising in educational sociology, cultural sociology, political sociology, adult continuing education. Address:  University of Malta academia.edu/..Antonio_Gramsci_and_his_Relevance_to_the_Education_of_Adults Zusammenfassung  Antonio Gramsci liefert Elemente für eine umfassende, umfassende Bildungsstrategie, um eine "intellektuelle und moralische Reform" in einem Ausmaß hervorzubringen, die seiner Meinung nach die radikalste Reform seit dem Urchristentum machen würde (Festa, 1976).  Bildungsprogramme, die auf Erwachsene ausgerichtet sind, spielten in dieser umfassenden Bildungsstrategie eine herausragende Rolle. Um die Bedeutung der Erwachsenenbildung in diesem Zusammenhang zu würdigen, wäre es wichtig, einige sehr wichtige Aspekte von Gramscis Gesellschaftstheorie hervorzuheben.  Gramsci und Marx  Es ist allgemein bekannt, dass die Wurzel v...
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Kritische Pädagogik in unsicheren Zeiten: Hoffnungen und Möglichkeiten, Übersetzt aus: Critical Pedagogy in Uncertain Times: Hopes and Possibilities, Sheila Macrine, Ph.D.

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Kritische Pädagogik in unsicheren Zeiten:  Hoffnungen und Möglichkeiten, Sheila Macrine, Ph.D.  https://www.academia.edu/19535516/Critical_Pedagogy_in_Uncertain_Times_Hopes_and_Possibilities N ew York, Palgrave MacMillan, 2009 und 2012 (Einleitung) rk, Palgrave MacMillan, 2009 und 2012 York, Palgrave MacMillan, 2009 und 2012 Zusammenfassung  Zu Beginn des zweiten Jahrzehnts des 21. Jahrhunderts treibt die Welt in wirtschaftlicher, kultureller und politischer Unsicherheit, verursacht durch das unerbittliche Festhalten des Westens an und die Verbreitung neoliberaler und neokonservativer Politik – einer Politik, die öffentliche Institutionen wie das Bildungswesen untergräbt und die wirtschaftlich Machtlosen entmündigt.  Indem sie die Ursprünge dieser Krise und die Möglichkeiten zur Erneuerung demokratischer Ideale identifiziert, liefert die Kritische Pädagogik weiterhin einen kritischen Rahmen, der Einsicht, Verständnis und Hoffnung für die Zukunft bietet.  „Kriti...
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