Kritische Pädagogik

Online-Veranstaltung:  "Empowerment in Theorie und Praxis " Diesen Herbst wäre der einflussreiche brasilianische Pädagoge Paulo Freire 100 Jahre alt geworden.  Wir nehmen das zum Anlass und begeben uns auf Spurensuche:  Was können wir von Freire lernen, um die Zusammenarbeit zwischen verschiedenen Akteur*innen zum Wohle aller Beteiligten zu verbessern?  Ein zentrales Element von Freires Arbeit war "Empowerment".  Auf dieser Grundlage wurde die Methode REFLECT ("Regenerated Freirean Literacy Through Empowering Community Techniques") entwickelt, die heute von über 500 Organisationen in über 70 Ländern angewandt wird.  Der Ansatz konzentriert sich auf die Anliegen, Ressourcen und Interessen der Lernenden und basiert auf dem Respekt und der Wertschätzung ihrer Erfahrungen und ihrer Kenntnisse. Nach einem Impulsvortrag von Dr. Katarina Popović (ICAE) über die Ideen und Arbeit von Paulo Freire mit anschließender Fragerunde, begeben wir uns in drei unterschiedlic

Peter Mayo University of Malta ,  Education ,  Faculty Member   |   Education Professor specialising in educational sociology, cultural sociology, political sociology, adult continuing education. Address:  University of Malta academia.edu/..Antonio_Gramsci_and_his_Relevance_to_the_Education_of_Adults Zusammenfassung  Antonio Gramsci liefert Elemente für eine umfassende, umfassende Bildungsstrategie, um eine "intellektuelle und moralische Reform" in einem Ausmaß hervorzubringen, die seiner Meinung nach die radikalste Reform seit dem Urchristentum machen würde (Festa, 1976).  Bildungsprogramme, die auf Erwachsene ausgerichtet sind, spielten in dieser umfassenden Bildungsstrategie eine herausragende Rolle. Um die Bedeutung der Erwachsenenbildung in diesem Zusammenhang zu würdigen, wäre es wichtig, einige sehr wichtige Aspekte von Gramscis Gesellschaftstheorie hervorzuheben.  Gramsci und Marx  Es ist allgemein bekannt, dass die Wurzel von Gramscis Theorie Historischer Materialism